规章制度
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    北京师范大学珠海分校通识教学专家委员会章程
    发布时间:2016/08/22编辑:nl资料来源: 点击次数:

    第一章 总 则

    第一条 在科学发展观指导下,根据《北京师范大学珠海分校教授委员会章程》规定,为充分发挥专家组织在通识教学中的指导和决策作用,促进通识教学工作更好的开展和深化教学改革,经校长批准设立通识教学专家委员会。

    第二条 通识教学专家委员会是主管校长领导下对通识教学与学术发展等重大问题进行指导、评估、审议、决策的机构,是我校开展通识教学工作的重要组织保证。

    第三条 通识教学专家委员会坚持科学精神与人文精神的统一,践行“学为人师、行为世范”的校训,坚持爱国进步,诚信质朴,求实创新,为人师表的理念,以“团结团队、创业创新、自律自省、自信自强”的精神为指导,以有中国特色社会主义核心价值体系为指引,致力于全面提高我校通识教学质量,培养知识广博、道德高尚、行为优雅的高素质的创新型人才。

    第二章 组织机构与职权

    第四条 通识教学专家委员会由学术造诣较高、处事公道、作风正派、坚持原则、有志于从事和研究通识教学工作的校内专家与校外专家组成,委员由校长聘任。

    第五条 通识教学专家委员会设主任委员1人,副主任委员2人,秘书1人,其人选由本委员会推举。

    第六条 通识教学专家委员会每届任期2年,可连续聘任。根据工作需要,可适当调整委员的组成人员,由主任委员提名,本委员会审议,校长批准。校内委员在任期间离开学校岗位,即视为自动辞去委员会委员职务,并按遴选程序更换接任人选。

    第七条 通识教学专家委员会对我校通识教学发展模式、课程规划与建设、教师队伍以及与教学相关重大问题进行研究、指导、评估和决策,具体职权如下:

    一、审议通识教学发展方针和政策;

    二、审议通识课程体系规划与建设;

    三、审核每学期开设的通识课和任课教师;

    四、评议通识课教学质量;

    五、监督通识教学的考试、考查;

    六、审议和修订通识教学管理章程。

    经通识教学专家委员会审议的事项,其决议在实施过程中本委员会有权对其进行监督。

    第八条 通识教学专家委员会的日常工作由通识教学中心负责。

    第三章 议事规则

    第九条 通识教学专家委员会每学期至少举行两次全体会议。根据工作需要,由主任委员提出,或由部分委员提出,经主任委员同意,可临时召开专题会议。

    第十条 通识教学专家委员会实行委员会负责制。所议事项须经过充分酝酿讨论,重要议题产生严重意见分歧时,一般应暂缓作出决策,在深入调查研究和充分交换意见后,再次召开会议决定。需要表决时,按少数服从多数原则,到会人数须达到应出席人数的三分之二以上(含三分之二),且同意人数超过到会人数的二分之一(不含二分之一)方为通过。

    第十一条 通识教学专家委员会会议形成的各项决议,均应形成会议纪要通报全体委员并报送校内相关部门。

    第四章 附 则

    第十二条 本章程由通识教学中心负责解释,自主管校长批准之日起实行。

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